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“打造国家级科学教育品牌” ——访（fǎng）PG电子和魔力小博士科学实验馆创（chuàng）始（shǐ）人罗文杰
来源：www.px.weihai.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时（shí）间：2017/10/19 15:32:27
一组组（zǔ）电（diàn）池、马（mǎ）达、芯片、齿轮（lún）以及五颜六色的配件，被工人们（men）熟练地（dì）成（chéng）套分装，最后装箱打（dǎ）包。这里不是玩具生产车间，而是魔（mó）力小博（bó）士科学实验馆的器（qì）材生产（chǎn）工厂，最终这（zhè）些实验套装将走进孩子们探索科学（xué）奥秘的课堂，经过（guò）孩子们的双手制作出一（yī）件件神（shén）奇的作品：磁力小车（chē）、自（zì）制（zhì）音乐瓶、直升机、自制（zhì）牙（yá）膏、机械手、星象（xiàng）仪……
究竟是（shì）什么让孩子们（men）对该课程如此着迷？PG电子和魔力（lì）小博士究（jiū）竟有什么样（yàng）的PG电子和魔力（lì）？近（jìn）日，记者走进南阳博智教育旗下的“魔（mó）力小博（bó）士科学实验馆”，与该课（kè）程的创始人（rén）罗文杰进行（háng）面对面交流。
完美课（kè）程 引来全国客商（shāng）
走进罗校（xiào）长办公室，不管是办公桌，还（hái）是茶几和沙发，办公（gōng）室（shì）的（de）各个（gè）角落都摆满了（le）PG电子和魔力小博士实验课的教材、教具（jù），竟然（rán）没有让（ràng）人落（luò）脚的地方，让记者不禁对这位教育人务实（shí）钻研的作风和执著肃然（rán）起敬。
说起PG电子和魔力小博士的发展，罗校长娓娓道来（lái）：PG电子和魔力小博士（shì）科学实验课的前身是小牛顿科学（xué）实验课（kè）。南阳博智教育３年前引进“小牛顿科学实验课”项（xiàng）目（mù），在长期的（de）教学实践过程中，博智教育的（de）教师们经过不断总结与提（tí）炼，在原有小牛顿的基（jī）础上于今年４月成功（gōng）研发出更适合孩子（zǐ）学（xué）习的全新科学课程（chéng）培训体系（xì）。该（gāi）课程（chéng）一经推（tuī）出，便得到了广大学生和（hé）家长（zhǎng）们的热捧。在没有（yǒu）正式向（xiàng）全国发（fā）布项目报告会之前，已有６０多家教育机构（gòu）签订合作意向书。
该课（kè）程为什么能得（dé）到同行的高（gāo）度认可？罗文杰列举了很多它（tā）的优势（shì）：精选国内（nèi）外文化及（jí）科学教育（yù）先进课程，内容新颖丰富，且（qiě）具时代气息（xī）；智能多元化（huà）科学课程体系；一人一课一套（tào）实验器材，在（zài）实验中掌握科学真（zhēn）知；教师教学使用多样通用器材演示（shì），属国内首创；将“生（shēng）活化、实用性、趣味感（gǎn）、创新性（xìng）”完美结合，快乐创造、快乐竞（jìng）争，学习如呼吸般自然。
实践创新 满足好（hǎo）奇天性
据（jù）罗（luó）校长介绍，PG电子和魔力小博士科学实（shí）验课程主要面（miàn）向４～１２岁（suì）幼儿及小学１～６年级（jí）学生（shēng），其中（zhōng）幼儿４个（gè）级别，小（xiǎo）学１２个级别（bié）。每个级别涵盖１５个科学小（xiǎo）实验，每个实验（yàn）都有配套的实验（yàn）器（qì）材及教材。实验内容包（bāo）含了物（wù）理学（xué）、化学、生物学（xué）、天文地理、历史、信息技术等知识体（tǐ）系。
该课程是将传统的知识教育拓宽到实（shí）践与（yǔ）创新的（de）教育层（céng）面，创造（zào）性（xìng）地推出了（le）“科学（xué）知识＋动手实验＋拓（tuò）展表达（dá）＋综合巩固”四位一体的（de）科学实践教育新模式，是培（péi）养孩子动手操作能（néng）力、普及科学理论知识、构（gòu）建多元智能知（zhī）识结构、开发创新思维能力的全新素质（zhì）教学平台（tái）。用罗校长的话说：魔（mó）力小博士，完全（quán）根据孩子的天（tiān）性而设计。“孩子从小（xiǎo）就有好（hǎo）奇、好（hǎo）玩、好（hǎo）动的天性（xìng），我们要（yào）把（bǎ）孩（hái）子（zǐ）的这些天性利用好，让（ràng）孩子自己去思索发现问题，动手解决问题，进而培养（yǎng）孩子（zǐ）的成（chéng）就感。”
自己动手（shǒu） 收获真理快乐
“探寻真理，收获快乐”是魔（mó）力（lì）小（xiǎo）博士实验课（kè）的教学理念。小博士课程（chéng）不是要让孩子记得某一个物理反应或（huò）化学公式，而是要孩子学会在生活中发（fā）现问题，通过（guò）自（zì）己的（de）努力去（qù）探索、去验证，最后得出结论。
“孩子只（zhī）有通过自己的双手实践验证出来的道理（lǐ）才会（huì）印（yìn）象更加深（shēn）刻，才（cái）会更加快乐。”罗校长向记者举例：在（zài）自（zì）制音乐投（tóu）币盒（hé）的小实（shí）验中，投币盒之所以（yǐ）能发出美妙（miào）的音乐声（shēng），是因为在（zài）电路（lù）中连接了一个集成电（diàn）路（lù）板，在集成电路板（bǎn）上有音乐（lè）芯片、电（diàn）池、喇叭（bā）等电子元件，并且开（kāi）关很特别，是（shì）由小铁片（piàn）和硬币共同组成，当向投（tóu）币盒里面投入硬币（bì）时，相当于（yú）开关闭合，电路中（zhōng）的电子元件就开始（shǐ）发挥作用。通过亲自动（dòng）手制作这个过程，让孩子了解喇叭是用来发声的（de），音（yīn）乐芯片给喇叭（bā）提供美妙的音乐，只有两者（zhě）接通后才能发出优美的音乐声（shēng）。
如今，博智教育投（tóu）巨资研发“魔（mó）力小博（bó）士”科学实验（yàn）课已（yǐ）经成为我市最（zuì）具（jù）社会影响力的科学课程，是孩（hái）子们探索（suǒ）神奇（qí）科学现象（xiàng）的乐园。谈及未来的发展，罗（luó）校长充（chōng）满（mǎn）信（xìn）心（xīn）：目前，魔（mó）力小博士（shì）已经（jīng）报名（míng）参加明年４月（yuè）份（fèn）在上海举（jǔ）办的全（quán）国最大幼教（jiāo）展示（shì）博览会，在（zài）全国扩大PG电子和魔力（lì）小（xiǎo）博（bó）士（shì）的影响（xiǎng）力，提高品（pǐn）牌知（zhī）名度。同时，PG电子和魔力小博士实验馆（guǎn）以其完整的（de）教学体系、丰富（fù）的实验（yàn）器材、雄厚的教（jiāo）学团队、高端的（de）科学实验设备走出了（le）国门（mén），赢（yíng）得了新（xīn）加（jiā）坡、韩国两家出版社的青睐，目前双方已经达成了（le）初步相互合作的意向，实现（xiàn）共同开发，走合作共赢的（de）道路。
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热烈祝贺魔（mó）力小博士秋（qiū）季师资培训会圆满成功
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科学实验-让（ràng）声音看得见（jiàn）